小学教育心理学 怎么塑造创造性人格

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创造性人格是创造型人才的最重要特征 ,创造力是创造主体的内在特质与外在表征的统一。 其它 潜在的创造力特征,如能力倾向、专业技能、创造技能都需要通过人格特征的表现才能体现 出来。因此我们所说的人的创造性的培养,最根本的问题是塑造他们的创造性人格。

创造性人格应当表现为进步的人生态度、肯定的自我意识、强烈的内在动机、独特的认 知风格和丰富的情感智慧

1.人生态度。从小灌输一种良好积极的人生观,价值观,就创造性人格来说,其核心是植根于健康人生观的处世态度,以及科学真理无止境的观念,因而敢于提出不同的观点,喜欢尝试新方法,探索新 道路,也即具有创新精神。所以进步的人生观和处世态度有如创造性人格结构中的灵魂,它 决定了一个人是否脱离低级趣味,从事并胜任体现人类最高智慧的美好事业。所以,人生态 度这一特质与动机的关系最为密切。进步的人生态度转化为内在动机,就将成为一个人不断 取得创造性成就的巨大驱动力。

2.自我意识。即意识到自我的存在及其意义。是创造性人格的控制阀。高创造力者往往 能从内在精神活动中获得力量源泉,能妥善处理自我内在的感受和情绪,也就是说,他们能 充分肯定自我潜能的存在,并最大限度地挖掘和利用它。所以,从创造性人格角度看,这种 对自我的肯定评价,便涉及一个人的能力倾向问题。能力倾向主要指受遗传因素影响的潜在 能力的发展趋势。当其具有某种能力倾向时,就有可能较轻松地在某个领域做得比别人更好, 进而则更加自信,并发展成具有对某一方面的特殊兴趣和特殊才能。反之,就会束缚自我潜 能的释放。因此,自我意识也影响人生态度。自我意识与认知风格、情感气质结合,与产生 创造动机、或形成阻碍创造心理障碍密切相关。

3.动机。探讨人格的形成和发展始终离不开动机这一核心问题。甚至可以说,能弄清动 机问题,也就能弄清人格的本质问题。创造动机则是创造性人格结构中的动力源,或是创造 才能得以施展的能源。富于创造性者的动机特点是:内在动机水平高而且复杂,喜欢富有挑 战性的工作,好奇心强,对所从事工作有强烈兴趣,对外界激励敏感,并能及时摆脱不利于 创造的负面影响,并以谦逊的态度接受外界施与的认可和报偿。

4.认知风格。是最具个性差异的人格特质。一百个人就有一百种风格。创造性认知风格 的特点表现为:积极主动,独立判断,敢于决定;具有对问题的敏感性,善于发现问题,且 能提出适当的问题;容忍模糊,思维流畅、灵活、独特。创造性认知风格是创造性人格结构 的支柱,失去这一支柱,实际上也就不可能有创造活动。

5.情感气质。较认知风格更难把握,但仍属于较外显的个性特征或人格特质。高创造力 者一般心胸宽广,能体验到人类的全部感情;精力充沛,坚忍不拔,有克服困难的勇气和耐 心,有惊人的自我约束力。情感气质是创造性人格结构中内容最丰富的方面,如同认知风格, 它也是最能体现创造者的个性特征的方面。

心理学研究发现聪明人不经具有智商而且还反应力很快,但研究发现他们还有其他心理特点。

1、创新与创造能力:心理想法多的人,脑子时不时的冒出比较有新颖的创新想法,这是因为高智商的人很多都是无神论者和政治自由派,他们思维格局等比较新颖,不甘于将自己束缚在固定观念之内。从心理学研究发现那些比较保守的年轻人比那些想法自由的的人智商低些,而创造性又跟右脑有更密切的关系,这类思想自由的人右脑发挥较多普遍发散思维比较好。

2 、心理上对他人的信任感:可能很多人在心理上觉得轻易相信一个人太傻,再加上如今社会的风气与套路,怎么可能还轻易相信他人呢!但心理学研究发现历史上很多智商高的人往往比较相信他人,这是建立于高智商的人更善于对他人心理与人格特质上的判断。再加上信任往往也是心理上比较自信的一种表现。往往这类人身体也比较健康,心情快乐,心胸也比较宽广。俗话说——“用人不疑,疑人不用。”

3、心理上比较懒的人。我们理想中的精英、天才都是很忙绿的。其实也不对,甚至更懒。聪明人往往爱思考,用脑时间多,行动比较懒,但他们知道如何提高效率去完成。历史上各项研究发明创造都是为我们人类偷懒而创造的。(如汽车、洗衣机、计算器、挖土机等等)从心理学来说我们普通人更喜欢做很多无意义的的来摆脱我们大脑的空洞。说白了让自己忙绿来逃避自我,从没有认真思考定位自己的价值。

4、心理疾病风险高:世间凡事有得必有失,从心理学研究发现高智商的人更容易患上情绪 、精神障碍风险。心理学家发现智商高的人在孩子或者青年时候更容易出现双相情感障碍,说白了就是躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病。这是因为智力与心理健康关系之间可能与进化有关,当人类最初开始智商增高源于基因突变,这样基因突变所付出的代价可能就是心理疾病增加。智商高的这类人体会感觉很强,都是拥有智慧和清醒头脑所以也就容易产生忧郁。 。然而那些天天从不思考,不内省的人,才不会得抑郁,也不知道抑郁的意义。所以世界上很多智者、哲学家、文学家、艺术家,都曾得过抑郁这类人具有的特点是很敏锐、很坚强、很勇敢、很有智慧的,同时内心也是挣扎、矛盾、脆弱、纠结等。

5、心理上总爱担忧:高智商的人比普通人更容易焦虑,他们能看到常人更多的真相,发现人生各种问题,然而他们也无法应付,有时还感觉自己无能为力,于是便开始担忧。说远点这一切也是进化的原因,在远古时候,担忧、焦虑且聪明的人才能躲避生活中的危险,存活下来。

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  • 墨阳阳的头像
    墨阳阳 2026年03月13日

    我是盛银号的签约作者“墨阳阳”

  • 墨阳阳
    墨阳阳 2026年03月13日

    本文概览:网上有关“小学教育心理学 怎么塑造创造性人格”话题很是火热,小编也是针对小学教育心理学 怎么塑造创造性人格寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,...

  • 墨阳阳
    用户031302 2026年03月13日

    文章不错《小学教育心理学 怎么塑造创造性人格》内容很有帮助

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